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        而实际生活中，因为各种各样的原因，最终没有实现理想状态，产生了误差。

        归总起来一问话：讨论实际生活中的问题，都要有一个前提条件，或者说标准，这个标准在数学上，称为原点，用“o”来表示。”

        杰西卡一边说着，一边在黑板画了一条直线，又用红色粉笔着重点出一点，在这个红点下写了“o”。

        “在这个原点左边的点表示负数，右边的点表示正数。这个大家理解吧？”

        “理解。”

        “好，我有一个问题问你：在刚才建筑物的题目里，这个建筑物高度是多少米的？”

        “100米。”

        “100米为什么变成了零？”

        同学思考中。同学们思考中，无人举手回答。一会儿之后，有个东方面孔的孩子举手。

        杰西卡老师往上抬抬手，示意站起来回答。

        “应该是为了表达的方便，不考虑100这个数值，只把它定为原点，用零表示，然后只讨论误差问题。”

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