还不赶快来体验！！！

        而且严教授的讲课方式是不允许有人在他讲解途中提出问题的。

        就算在他这一题讲完要去讲下一题的时候，如果有同学针对他讲的这一题有问题点，就必须要先记录下来，等到他课后才可以提。

        果然一节课下来，同学们再不复起初的兴头，等休息时间严教授离开了教室。

        同学们开始三五个凑在一起叫苦不迭。

        “严教授的讲课节奏也太快了吧？”

        “还有还有，他倒数第二题讲的那个解题公式，我们好像都没有学过，你们对那个公式有印象吗？”

        “我还以为是我没有认真听课，没记住那个公式，原来你们也都没学过？”

        “啊？这可怎么办啊？我有问题举手，严教授好像也当作没有看到……”

        清染也觉得有点跟不上严教授讲课的节奏，好在她有做笔记的习惯，这些年做笔记做的手速都练出来了，即使严教授讲得很快，每一题的步骤及讲解方法，她也都有记在笔记本上。

        下课时间别人都在议论严教授的教学方式，她还在研究那道她也不懂的公式。

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