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        等下了课，两人拉着手去往校门口走的半路，徐容突然想起一件事儿来，问道：“小张，你复习的怎么样了？”

        小张本来轻松愉悦的神情当即结了一层薄冰，好在，这个问题她早有准备，毫不迟疑且严肃地道：“复习啦！”

        徐容见她语气坚定，想了想，问道：“那你说说在感性的基础上对角色进行理性分析的步骤。”

        “嗯？”小张同学疑惑地瞧着他，“徐老师，你竟然不相信我？！”

        “还没让你论述呢，你别跟我说还没复习到这？”

        “徐老师，你不要小看人！”小张同学瞪大了眼睛，想了一会儿道，“首先是弄清楚角色行动发展的线索，然后把握角色的贯串行动和最高任务，再然后...再然后...”

        徐容听着她的声音和越来越低，脑袋也缓缓勾的跟个豆芽似的，道：“内外部性格特征，人物关系，于整体剧情的地位和作用。”

        “对对对。”小张同学猛点了几下头，笑了，“我正要说这些呢。”

        徐容瞪了她一眼，道：“那你说说给角色编小传时需要注意哪些点？”

        小张同学同学急了，眼睛瞪的大大的，狠声道：“一个女子，得记着，不能受两次的欺侮！”

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