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一百九十九章促进作用 (1 / 7)

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        李纲明白了为什么世家对于外出建国的欲望那么大的原因,也明白了他们为什么要反哺百姓的原因。

        但是,他还有一点不明白。

        “这么短的时间内,真的能把那些几十年拿锄头的手,变成能写字的手?”

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        李纲提出自己最后一个质问,他觉得这太不现实了。

        这简直就可以说是天方夜谭,他觉得太不可能。

        他,李纲,不是没有尝试过教导普通百姓学字,学习文化。

        即使是在他准备好了一切学习工具后,百姓依然学不会。

        不是他教的不认真,也不是百姓学的不认真,可就是学不会。

        今天学了三个字,明天就忘记了。

        今天学了一首诗,明天也忘记了。

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