还不赶快来体验！！！

        也许千百年前的镇灵庭的确是这样的，但是现在嘛！佛曰不可说，不可说，就说到这吧！”

        “等等！你总是说佛曰，这佛到底是谁？”束竹不干了，你总是吊人胃口怎么行？今天你必须说出个子丑寅某。

        “每个人都可以成佛，每个人也都可以成佛。佛你可以理解成得道高人亦或者证道高人的集合体。佛不特指某人，只是一个代称。”

        刘昊对束竹的解释，是他对佛的感悟，是他的经历在佛的概念中的扩展。

        “原来是这样。”束竹似有所悟，但究竟有没有懂，只要他自己明白。

        刘昊率领的团队走在最前面，赵构率领的南都学院团队走在中间，王丰率领的青森学院团队走在最后。三个团队虽分先后，但此时此刻，他们是一体的，他们代表的是南部地区。

        在南都开展预选赛时，庭队的人在现场负责秩序和安全。

        而决赛现场呢？庭队的人不见踪影，只有灵都学院的执法队在现场负责秩序和安全。

        灵都学院执法队在看到南部地区的参赛队伍投来羡慕的目光后，每个人都把挺直的腰杆挺得更直，脖子昂得更高。

        灵都学院修建的武道殿，气势巍峨，雕栏动画无不是大师的精心制作。

        占地面积极广，一个顶得上三个南都学院武道殿。

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