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        游宇路开始担心明天的课，他告诉自己若是这个老师真的不合他意，那就休学吧，但是复学之後也还是要面对，这麽一想他才发现休学其实不是一个治本的方法。而且这学期还可以和许煦晖、吴望、蔡黎明一起上课，能够脱离一下设计系的修课氛围，去美术系感受自由的气息，如果休学的话会很可惜，也代表着他会和他们断了连结，实在很遗憾，他好不容易觉得自己和他们处得来，感觉自己交到朋友了。

        他的生活总是这样，矛盾的想法在脑袋里打转，反覆循环，出尔反尔。

        有时候游宇路觉得自己可以把重责大任接下来，他也确实这麽做了，但总会在重要关头掉链子，尽管还是有达成标准，甚至在中上的程度，但他还是感觉自己Ga0砸一切，外人眼中的他生活并无异状，成绩挺好，只有他自己知道他在期中期末会花数倍力气将自己撑起来，等到评图最後一秒结束就全部垮掉，只能用寒暑假来调养身心，这也是他过去两年来的状态。

        游宇路当然想结束这种循环，只是等他回神时，他的行事历又增加很多待完成的事项，把事情承接下来的当下是没有压力的，游宇路希望自己能做到，也觉得找点事情给自己做能让生活不空洞，但到最後他总是在心里埋怨为什麽生活不停被这些事情绑架，游宇路知道所有惨况都是他自己bSi自己，因此没什麽好求救的。

        活该，这两个字用在这种情况最适合不过了。

        当许煦晖告诉他如果作业画不完就丢给吴望画的时候，游宇路受宠若惊，他从没想过可以这麽做，即使许煦晖这麽讲，游宇路也不敢这麽做，就像潘怡萍也跟他说过成绩低空飞过就好，他只是得到了口头上的放宽标准，但如果真的这麽做了，要承担事情後果的人也都还是自己。

        别人当然可以说风凉话、安慰话、鼓励话，他们也可以激励你、刺激你、毁掉你的自尊，游宇路是很容易受他人评价影响的人，当别人对他说他很优秀时，游宇路听到这些话时总是很惊讶，因为他从来都不觉得自己好，他会没底气地反问一句「真的吗？」；当别人说他不好，本就没自信的游宇路就更加觉得自己差，那些话只是应验了他内心的自我认同，游宇路感觉自己又被踹进水里，陷得更深更深。

        这种感觉用溺水来形容最适合不过了，他总是在水中看着他人在岸上奔驰，别人休息时就把脚步停下来，但他休息时还不停地踢水摆手，就怕自己沉下去。

        水面风平浪静，底层暗cHa0汹涌，游宇路感觉自己就像糖纸慢慢溶於水，慢慢瓦解，而所有人只是看着他，欣赏这个瓦解的过程，冷血无情。

        游宇路也不是真的想上岸，他喜欢在水里，因为他不知道除了「水中的游宇路」，这个游宇路还能是谁，他认可了自己的身份，他认为这里是他的归属，他发现他喜欢「非一般人」的圈圈，他自己蹲进去，那就是个防护罩，跟出去外界被迫接受不谅解相b，在里面很安全。

        他在水里，别人在岸上。他告诉别人这件事时，并不是希望有人y把他拉起来，为什麽要拉起来呢？拉起来以後又能怎麽样呢？在岸上只会适应不良，就像搁浅的鱼只能慢慢迎接Si亡，他不想Si，所以他必须待在水里，他只是希望有人能看见他正待在水里，只是想要有个人能坐在离他最靠近的岸边陪他聊天，只要这样就好。

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