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        【生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之又其次也。困而不学，民斯为下矣。】

        意思是生来就知道的人，是上等人；经过学习以后才知道的，是次一等的人；遇到困难再去学习的，是又次一等的人；而遇到困难还不学习的人，这种人就是下等的人了。

        题目取了前面的【生而知之者，上也】，陆杨倒愿意把它理解成主动去学习的人。

        这类人通常胸有成竹，做事从容淡定，遇事不慌。

        而陆杨要写的，便是劝人时刻保持勤奋好学，不在遇到困难时再去学习，而是应该多主动学习，为将来的从容做好准备。

        他脑子转得快，草稿打得也很快。

        陆杨低头奋笔疾书的模样，让对面的兄弟感到压力倍增。

        下笔的速度不知不觉也加快了几分。

        八月天，早上有些微凉，但中午之后，又变得燥热起来。

        陆杨放下笔，揉了揉一直在叫的肚子后，才慢悠悠地脱去一件单衣。

        额间冒出了些许薄汗，陆杨随手用袖子擦了擦后，便把桌上的东西收拾到一边，打算吃些东西再来写最后两道题。

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