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        苏轼和苏辙，他们和折克行不一样，折克行之前的训练内容中，当然是有针对每个队伍都让他们做过任意球和点球的训练的，所以对于这种进球折克行的反应不大。

        不过苏轼和苏辙就不一样了，他们上半场看到的任意球得分，还有下半场的点球得分，对他们来说都是第一次看到，于是他们针对这一个进球，立刻开始对点球这一个进球方式开始解释了一通。

        随后，例行公事，问了折克行对这个进球的看法。

        这无疑又是一个坑，不过折克行很轻松的化解了。

        “其实我们可以发现，樊楼队的上下半场到现在为止各有一个进球，分别是通过任意球和点球取得的得分，而他们在运动战和阵地进攻中，还是很难突破草根队的防线的，这说明，草根队在防守方面做的还是不错的，他们让樊楼队只能通过这种方式来取得进球。”

        “哦？那折教官认为，这次进球的功臣，应该是刚才主罚点球的那个球员么？”

        “不，”折克行摇摇头，继续说道“取得这个进球，是情理之中的事情，如果刚才卢阳没有犯规，一旦球员完成射门，按照刚才的位置，也是可以轻松破门的，这个进球最大的功臣，我觉得应该是樊楼队的教练员潘文，他成功运用的战术，才能让队员们找到机会突破草根队的防线，最后取得进球。”

        苏轼接着问出了一个十分关键的问题。

        “那教官你觉得，草根队的队长陈晨下场之后，是不是在战术方面，就会有一定的缺失呢？”

        折克行对此倒是没有否认，说道：“不错，像陈晨这样既是教练员又是球员的身份，有舍必有得，他下场之后，场上的局势可以掌控在自己队伍这一边，但是同时他也就失去了宏观上的判断力和大局的分析能力，这也是没有办法的事情，等到下一届比赛的时候，就会有硬性要求，每个队伍的教练员是不可以充当队员的。”

        “既然如此，折教官你是不是认为，这场比赛樊楼队已经优势很大了，毕竟他们现在处于领先，而且场边还有潘文教练的指导。”

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