还不赶快来体验！！！

        凡是和“读外语”这三个字牵扯到关系的事情，一律缄默不语，好说歹说都没用的！

        你能想象我上课的时候按行按列抽学生们开火车读课文的时候，一到唐芊芊那里就卡死，一卡死就是全班起哄，一起哄就是半天安静不下来，一半天安静不下来就是耽误教学进度的痛苦吗？

        即便是后来有意避开她的座位行和列，但有时候就是没想那么多，一不小心又会点到！

        我一个班主任点学生读个课文还得心有顾忌，这想想都知道有多憋屈吧？

        然后就是第一次把唐芊芊叫到了办公室批评教育，唐芊芊又是一言不发。

        当班主任的不怕和学生有矛盾，就怕她这种始终一言不发然后毫无悔改的孩子

        当时可能带了好几届都没遇见过这样的孩子，说话稍微重了一点，小丫头就开始一个人默默的抹眼泪。

        再然后是一旁的小方老师过来打圆场，让自己消消气，把唐芊芊抱在怀里帮她擦眼泪。

        这也就是后来唐芊芊最喜欢小方老师的原因，并且至那以后，唐芊芊做自己的外语作业开始变得很敷衍，字迹不工整，乱涂乱改，虽然正确率上还凑合，但已经很明显地感觉有和自己“对着干”的趋势了。

        我一想这怎么行呢，就联系了她的家长沉燕。

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