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        时间过的很快，转眼之间，临近深秋。

        沈弈也在沈家书房待了有一个星期，因为沈伯言每日除了沐休，都需要去县城，所以书屋在这期间也成了他一个人的天堂。

        如今既然选择踏上科举之路，沈弈也恢复起了之前在寺庙明镜给他制定的一天学习过程：每日接近辰时（7点）起床，到点了就去书屋温书。

        沈弈并不是喜欢读书的性子，所以他的读书方式有一些特别，因为有一目十行的技能，所以他记书快，但他并没有死记硬背，而是在喜欢独观其大略。在背完的前提后，再泛读大概，撷取精华，掌握其实质。（注1）

        然后学习到下午的酉时（五点），这一天的功课大概完成，但还没有结束，因为科举除了书籍的知识，还需要有一手好字。如果写狗爬字，那即便你有惊世绝学，也无济于事。

        沈弈虽然并不是真的天才，但他的书法是由在寺庙时，他的师父一笔一画抓着他的手从小练字练出来的。以致于那时晚上睡觉做梦的时候都在写字。怎么写？手指为笔，被里为纸。日复一日，被里都给划破了。（注2）

        所以当沈伯言原本还比较担心沈弈的字，直到一次晚上的教导，发现他能写出一手不下于自己的字，有几分笔致圆润、外柔内刚的书法小楷时，大感惊讶，也因此毫不留情地让他每日傍晚练习二个小时，时间也到了戌时（七点）。

        到了这个点，就可以吃饭和沈家人一起休息一会。然后就要被沈伯言教授新的内容，这一步不需要看书了，需要听。

        在从县衙带回的油灯下，沈弈到了亥时（九点）回屋，还有最后一步，就是练武，虽然现在没有需要的地方，但他的身体在日积月累练武下也有一定恢复效果。直到晚上十点沈弈才能安稳入睡。

        日复一日这样，确实有一些枯燥无味，但沈弈也会从中发现乐趣，就如《三字经》里说为学者，必有初；小学终，至四书；孝经通，四书熟；如六经，始可读；经子通，读诸史；考世系，知终始等。

        他发现历朝历代对于科举学习的过程虽不尽相同，但经过上千年，现人也总结出了三个阶段：四至十四岁，为“十年诵读”阶段，背诵理解基础经典；十四至二十四岁，为“十年讲贯”阶段，读诵研究、思考发挥；二十四至三十四岁，为“十年涉猎”阶段，广览群书、锤炼能力，总为“三十年大成”。

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