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        克拉克?埃忒尔，在这个人均寿命为一百二十的时代，他靠着自己钻研出的方式，y是让其大脑使用年限成功地突破了一百五十年的大关，并且到现在也依然能够灵活运用，想来他突破人类寿命的纪录并不是梦。

        这除了要归功於他超群的意志力以外，更多是来自於他对「知」的渴望。

        为了拥有健全的大脑，在三十岁以前，克拉克依循着家族的培养方针以及古法——「在正确的时间做该做的事」。

        他T验过安逸的童年，m0索过蒙懂的青少年时期，冲撞并磨练着他的青年阶段。

        然而，在未达四十岁时，克拉克就知道，这些「日常」已不足以刺激他的大脑，让他突破大自然施加的限制。

        为此，他尝试过各式各样的方法，那些方法包括xa的刺激、毒品的快感、定期的电击刺激、反覆执行的濒SiT验、从稚儿阶段开始重新T验的生长变化??，最後，克拉克发现，最实际、最有用的方式就是「求知」。

        求知，全盘且全面的求知，对自己、对世界，不设边界的求知。

        没有界限，没有限制地发展自己的求知yu，这是克拉克对於「永生之法」所能找到的最佳解。

        他因此陷入了知识的海洋，求知若渴，近乎疯狂。

        让人无法分清，他到底是「为了追求永生而获取新知」，还是「为了不停探询新知而追求永生」。

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