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        “我把这句话称为魔法的宏观本质——”肖恩敲了敲黑板，“至于怎么理解呢？”

        “特定物质，便是诱导出魔法的物质，这种东西我们无法去时刻了解，不严谨一点的话，可以用【魔力】来进行指代。”

        “而特定媒介呢？这是用来承担魔法进程的东西，最直观的是什么？”

        有人举手回答道：“魔咒和魔杖？”

        “正确，还有呢？”肖恩循循善诱道。

        学生们苦思冥想起来，一会后，又是阿克斯顿举手。

        “先生，您的括号里是施法者用，那是不是意味着，某些情况之下，施法者也是特定媒介？”

        “聪明，阿克斯顿先生。”肖恩表扬了一句。

        一直以来，肖恩都没察觉到，自己颇有一些“好为人师”的特质，这种传道受业解惑的感觉让肖恩非常受用，颇为享受。

        甚至，他讲得入神了，都没察觉到，此时已经下课，一年级的教室外已经围了不少人。

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