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第四百零九章 霍格沃茨教育改革的苗头 (4 / 7)

还不赶快来体验!!!

        他不知道自己怎么这么喜欢把讲台变成各种会飞的东西,然后让他们飞出教室。

        所以新讲台上有配套的固定召唤咒……

        “今天大家的表现还不错——”肖恩看了眼时间,拍拍手示意大伙可以准备下课了。

        有人举手问道:“沃勒普教授,上次您答应的奖励是持续到这个月结束吗?”

        “是的,这个月底的最后一堂课上,谁能完成我留下的变形学谜题,那么这东西就归他/她了——”肖恩从怀里掏出来一个玻璃瓶晃了晃。

        里面装着淡金色的药水——别多想,不是福灵剂。

        以肖恩目前的魔药水准,他还没大方到把那么福灵剂当成给一年级学生的奖品。

        这个玻璃瓶里装的药水来自邓布利多。

        当初一年级暑假的时候,邓布利多赠送给了肖恩一块他仿造的魔法石,和真正的魔法石当然不能比,但仿造品的功效却很实用。

        用金杯盛满清水,把仿制品没过水面浸泡十二个小时,然后喝下那杯水之后,一段时间内魔咒上附带的魔力会持续更久,造成的魔法效果会更难被解除。

        这药水对于练习变形咒来说,简直是个经验翻倍器,并且,能够更方便施法者观察变形对象在魔力维持期间内的情况。

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