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第435章 发展考核新方式,择优人才当校长 (4 / 8)

还不赶快来体验!!!

        赵倩笑道:“也不是什么创新啊,只是多了两个方式而已。那我们就开始吧!”

        曾起航一脸严肃道:“好的,我已经准备好迎战了!请赵局长示意!”

        赵倩看了看吴晓丽,又看了看曾起航,笑道:“县城的校长,水平普遍比较高,至于一下常识性的东西,我就不问了!”

        吴晓丽笑道:“谢谢赵局长的美言。开始吧!”

        赵倩道:“县城的学生课业负担都比较重,假如你是一所县城学校的校长,你如何做到‘减负增效’?”

        曾起航笑着说:“通过会议传达、制度规定、检查督促、考查评价等方式贯彻落实低年级不能布置书面家庭作业,中高年级不能超过一个小时的作业量的要求。这是减负。”

        赵倩点头问道:“学生作业量少了,有可能影响考试成绩,怎么办?”

        曾起航道:“通过指导检查教师的备课、上课、辅导等方式促进课堂教学、培优辅差的效率。既做到减负,又能增效。”

        赵倩笑道:“曾校长,一堂好课会是怎样的?”

        曾起航略作思考道:“思想新颖、目标明确、重点突出、难点突破、内容精当、氛围浓厚、生动活泼,效率极高。”

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