还不赶快来体验！！！

        李雄也大笑起来说：“你继续说下去，我有耐心听你的建议！”

        赵倩说：“舅，咱们学校的学生，基本上都是乡下来的，家长的水平没有其他两所学校的好，学生的基础普遍差一些。”

        李雄点点头道：“这个我知道，你有什么好办法吗？”

        赵倩笑了笑说：“先说家长吧！我们学校不是有家长学校吗？但几乎是没有做太多的具体工作，发挥的作用也不大。”

        李雄道：“你有具体的想法尽管告诉我！”

        “我觉得应该要把家长学校抓起来。至少每个年段要有一位教师偏向家教研究，定期给家长上课，开设家庭教育讲座，有必要进行一对一的辅导。”

        李雄说：“好，这个交给政教处去运作！让政教处拿出方案。你的工作量太大了，分一部分给其他主任做。那学生方面呢？”

        赵倩继续滔滔不绝地说：“对于学生，尤其是对学习有困难的学生，要几个优先。”

        李雄兴奋地问道：“有几个‘优先’啊？你快说！”

        “优先家访、优先安排座位、优先辅导预习、优先课堂发言、优先辅导作业、优先批改试卷，优先分析学情等。”赵倩一口气说出了七个“优先”。

        李雄说：“这个方法非常好，对提高学困生的成绩非常有利！等这周教师例会的时候你讲。你把你的经验告诉老师们。”

        内容未完，下一页继续阅读