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肖林军瞪圆眼睛,自信满满地说:“当然能啦!《再见了,亲人》一文中,有‘是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!’这句话中的动词用的特别好!”
“为什么说这些动词用的特别好?”赵倩粲然一笑问道。
肖林军充满自信地看着赵倩:“作者用了‘带、顶、冒、穿、送’五个动词,写出了朝鲜大娘及全村妇女的勇敢,对中国志愿军的深情厚谊。”
赵倩连忙鼓起掌来:“肖林军,你太厉害了!你比我都讲得好啊!离成为语文学习高手就差一步之遥了。那么数学课呢,老师表扬你了吗?”
肖林军得意地点点头,咯咯一笑说:“表扬了!说我思维特别敏捷。老师,我今天的数学作业居然全部都做对了!”
赵倩伸出双手托着肖林军的小脸蛋,喜上眉梢地笑道:“我们的林军就是厉害,相信你再过十天就能成为优秀学生了!《再见了,亲人》这篇文章写得特别好,你会背诵吗?”
肖林军低下头,沉声道:“不会!老师,用什么办法能快速背下来呢?”
赵倩摇摇头,语重心长地说:“快速背诵的方法倒是有,但背得快,忘记得也快呀。有感情地多读几遍,熟读成诵,就难忘记了。如果你已经会背了,再强化背五遍,一周内不会忘记;如果你会背后再背十遍,一个月能记住;如果你会背了,再背二十遍,终生难忘。这个就是过度背诵法。你想试试吗?”
“想!我现在就试试看!”说完,翻开课本,便读了起来:“大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了……”
赵倩听了两遍,笑着说:“林军,你读得真好!要不要我来读一遍给你听啊?”
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