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第三章 浅浅回忆一下学生时代 (5 / 8)

还不赶快来体验!!!

        “裴同学,真不好意思了啊,”他刚打听来对方的名字,就迫不及待用上了,“这个是我自己蒸的,用的是干净的白面团,耳朵是火腿肠,眼睛是红豆,还加了牛奶,可好吃了,比一般的甜馒头好吃,你尝尝!”

        就怕空气突然安静。

        他好怕裴诉会嫌弃,或者说困扰,便做好了“不吃也没关系”的准备,伸手打算收回来。

        &轻轻捏起小兔子,放到嘴里咬了一口。

        其实后来林勉才知道,你跟裴大少爷讲话,基本上没有结果,一种情况是根本不爱理你,等多久都没用;另一种情况是,觉得你勉强算配与他讲话,今天心情也还行,等上一会能给你个答复,就是反应慢半拍,简称迟钝。

        而让林勉感到有趣的是,来自于老师的提问。

        语文老师寻思着,新来的同学因心理疾病不是很开朗,应该多加照顾,于是就让他念课文。

        裴诉站起身,拿着课本,老师等了半分钟左右,还以为是他字不认识,刚要提醒,就听他念到:“噫吁嚱。”

        课堂内鸦雀无声,又过了一分钟,他读出下四个字:“危乎高哉。”

        又双叒过了一分钟,老师说:“好的裴同学,你先坐下吧。”

        紧接着是数学课,课堂小测试,老师在黑板上写出一道超难选择题,又把裴诉叫到讲台上。

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