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作者：159>
标签：第二章
我开始扩大我的交际范围，青年路整条街上年纪相仿的孩子我认了个大半。说到青年路，不得不提一句，这是整个成都市最繁华的一条商业街，据说连邓小平都知道青年路有个富甲一方的杨百万。所以，青年路是很热闹的，从早上九点到晚上九点，逛街购物的人群络绎不绝。说回我的交际圈，我交往的孩子大多是青年路，或者邻近几条街道的小孩。比如陈龙，他家就住在我家隔壁。比如秦姐姐，她住在我家的另一边隔壁。还有哑巴小孩，他住在街口。我还认识一个叫娟的小女孩，住在我家对面。我疑惑的是娟住的那个大院竟然叫九三学社。这个名字听起来很不一般，其实去看过会发现就是一个普通居民大院。我没有问过奶奶，娟怎么会住在九三学社呢？这个问题一定是个蠢问题，所以我守拙，闭口不问。每次去九三学社的时候，我都会到处张望，但到底也没看出这个居民大院和“学社”有什么相关的地方。只不过有几面雕花的石墙，也实在上不了台面的。
有一次奶奶在娟家里打麻将，我去找奶奶。一进屋，娟的奶奶就粗声大气的说：“出去，出去。”我是个倔强孩子，我一听叫我出去，转头就走。娟奶奶在后面大喊：“回来！”我才又重新回了屋。娟奶奶对奶奶说：“这个孩子啊，和他爸一模一样。”奶奶没有说话，专心致志的打着麻将。我却觉得很奇怪，我和爸爸怎么就一模一样了呢？我疑惑的看着娟奶奶，但她目不斜视，无视我的存在。
还有一次，我和娟在九三学社里面玩打野鸭子。就是两个小孩站两端，一个小孩站中间，然后两端的小孩用鸡毛毽子来扔中间的小孩，只要被扔中就算输了，所以叫打野鸭子。那一次我玩得很疯，我大喊：“我练成了《九阴真经》的，你们斗不过我。”娟和另一个小孩累得气喘吁吁却怎么也扔不中我。就在我得意忘形的时候，娟奶奶又出现了。她咂嘴撸舌的说：“哦哟，看把他能的。”我彻底生了气，我怎么得罪娟奶奶了，她怎么处处和我过不去。我大声朝她吼：“小孩子玩，不归你管！”娟奶奶一撇嘴，走开了，那意思还是对我的某种蔑视。这一次本来高兴的打野鸭子，终于在娟奶奶的出现后，以一种尴尬的场面结束了。
我仔细想，怎么我就和爸爸一样了？爸爸是一个腼腆人，我也是个腼腆人，所以娟奶奶才这样说的吧？我不敢把娟奶奶的话告诉给爸爸，但从此以后我都会留意爸爸的言行，再对比我的言行，看是不是真的一模一样。其实爸爸性格很和善，他是一个老实人。爸爸该上班上班，该下班下班。业余时间哪也不去，就在家休息，偶尔也会做做家务。爸爸是一名挡车工，说白了就是纺织工人。爸爸说：“我挡车厉害极了，那些女工的产量都没我高，不信你们可以去单位上打听打听。”
没有人去单位打听爸爸的产量，因为没有人在意他。似乎所有人都知道爸爸是个老实人，老实人就应该做老实工作，产量高是应该的嘛。那个时候，不像现在，什么上大学，自谋职业，那时候不一样。爸爸从云南当知青返城后，就接奶奶的班进了这家纺织工厂。这家工厂不是什么国营大厂，当时叫集体企业。我至今没有搞明白什么叫集体企业，在我的印象中，集体企业就是个草台班子，组织几个社会闲散人员劳动罢了。所以，爸爸的工作实在说不上体面，实实在在最普通的工人。
爸爸会给我讲很多故事，他是个知识丰富的人。什么草船借箭，蒋干盗书，鲁智深醉打山门，孙悟空大闹天宫，杨贵妃吃荔枝都是爸爸讲给我听的。有一天晚上爸爸讲到杨贵妃吃荔枝，累死了好几匹良驹。几句话讲完，爸爸就不讲了。我好奇的问：“就这样了吗？接下来呢？”爸爸说：“讲完了啊！”我说：“可这个故事没有结尾，吃荔枝又怎么样呢?比如是不是皇帝最后被打败了？”其实我是想知道这个故事有没有什么教育意义，因为中国的故事往往都有教育意义。爸爸没想到我这么聪明，他好奇的看着我，摸摸我的头，没有再说话。
除了讲这些传统故事，爸爸还会给我讲人类起源，外国风貌。爸爸会给我讲以前人是不会生火的，所以要钻木取火。我很想试试钻木取火，但被爸爸否决了：“没有材料，钻木取火要那种极干的木头，还要有青苔棉絮什么的，再说你还太小，也钻不动的。你倒是可以试试聚光取火。”爸爸找出一块放大镜说，在夏天最热的时候，用这块放大镜反射太阳光到一堆小纸屑上，就可以把小纸屑点着，也就是生火了。因为爸爸的指导，我还真在一个阳光猛烈的下午，用放大镜射了一堆纸屑好一会儿。但最后纸屑没有点燃，我却被太阳光射得睁不开眼睛了，于是只得作罢。
爸爸特别愿意教导我，除了钻木取火，他还给我讲过摩擦生电。爸爸说：“用一块绸子摩擦一支钢笔，钢笔就会带电。”但我们只有钢笔，没有绸子。爸爸灵机一动，说妈妈有一件绸子衣服，用绸子衣服也一样。我和爸爸打开抽屉，拿出那件妈妈的绸子上衣摩擦起了钢笔。但不知道是妈妈的衣服不是纯绸子的，还是钢笔的材质不对，或者是摩擦的手法有问题，最后终于没有见到钢笔带电吸附小纸屑的奇观。这个实验最后是在我中学的物理课上，用物理老师专业的实验工具才实验成功的，这是后话。
由此可见爸爸是多么知识丰富并且乐于传授给我，我的大部分物理，化学，文学，数学和生活常识都是爸爸教给我的。可以说没有爸爸的教育，我几乎一无所知。后来看《读者》上有一篇文章说，小的时候觉得爸爸无所不知，中年觉得爸爸不过尔尔，到老年就觉得爸爸是个伟大的圣人了。我想这种现象在我身上也是有的，小的时候我有任何疑问都会去问爸爸，并肯定会得到一个满意的回答，我觉得爸爸就是一部大英百科全书。但中年以后，我就不再和爸爸交流什么了。到现在爸爸已经故去，想来他也会在我老年的时候，再次回到我的梦境，和我来一次深度交流吧。
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