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范例2:
我目前正在创作的作品《倾听我,照亮我》,是一本校园耽美携手成向清水。
讲述的是两位从青春期变声後,就对自己说话音sE在生活中感到困扰的高中生,如何在彼此坚定的陪伴下度过高三那年充满不确定、变动还有挑战,以及他们在白天做为普通高中生,而晚上担任专业配音员的故事。
同时这也是一个试图m0索要如何喜欢自己、接受自己,以及陪伴身边在乎的人走出过去伤痛的治癒主题的青春小记。
声音特sE与自我肯定在本书中是相当重要的探讨要素,也因此本书第一版本内容当中的原书名是《既声攻,何身受?》,发想取自三国演戏中的「既生瑜,何生亮?」这句经典台词。
故事第一男主角名为清汀,音同念作「倾听」,意在他有天会遇见能倾听他的人,而非他一直单方面的在供他人倾听。
从小X格温和待人友善,变声後却妥妥一副抓人耳朵的攻声,从此踏上了配音道路上的攻命与霸道总裁之旅。
至於第二男主角叫做赵谅,音同念作「照亮」,意在他有天会遇见能照亮他的人,而非他一直单方面的在照亮他人。
青春期过去变声失败後,因为说话声音听起来一点也不男人而不是很想经常开口说话,事实上他是个与同年龄人相bX格都还要坚毅,遇事又特别有肩膀担当之人。
关於角sE的诞生故事,我想要呈现的是日常生活中我们遇到的各式各样的人,他们每人所拥有的特质多面X,灵感都来源於我过去在校园中与工作中遇到的一些同学同事。
全文含标点符号563字
范例3:
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