还不赶快来体验！！！

        那个「他」到底叫什麽名字，徐以玄没说，也可能提过但听的人当耳边风，吹过就没了，只留下冷冷的触感。

        「你们是怎麽在一起的？」

        「他说喜欢我，问我可不可以交往，就在一起了。」

        「就这样？」

        「嗯，就这样。」

        如果忽略因资讯量庞大而无法冷却的大脑，以及因供血不足而加快跳动的心脏，以律觉得，自己对这件事情是欣然接受的。

        他知道的，徐以玄渴望被Ai，家庭失和导致父母将对彼此的期待转移到孩子身上，无止尽地要求，反覆地索取，作为长子必须保护妹妹的想法，也让他合理化所有承担的行为，只为了维系家人之间的平衡。

        他知道徐以玄一直在寻找能够填补心中那块空缺的Ai，所以如果有个人能让乾涸的土壤开出花朵，自己应该替朋友开心才对。

        虽然被取代的感觉不是那麽痛快，但他告诉自己，友情和Ai情本来就不一样，没什麽好b较的。

        国中三年级就像失落的古文明，在历史页面上只写了倒数的天数，其他一片空白。

        15年的人生彷佛一条铺往断崖的路，继续往前什麽都没有，考不好就直接掉下去，考得好桥会自己搭起来。

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