还不赶快来体验！！！

        然而，正如他的预测，星期五的晚自习班人心浮动，几名学生打钟了仍笑闹着走进教室，拿出了书却迟迟没翻开，还在那眉来眼去窃窃私语。

        原本他想睁一只眼闭一只眼，毕竟刚考完试，明天又是假日，五分钟後如果还不专心读书再去提醒他们。

        没想到却捕捉到秦海茉也正往不专心的学生那看，表情看不出是喜是怒，接着撞见他的眼神後才急忙收起目光，抿唇低下头埋首书中。

        她是不是被影响了，想用眼神暗示他管教一下他们？

        於是，陈学信佯装无意地走下讲桌，环绕教室一圈，学生们立刻意识到苗头不对，翻开书拿起笔开始写题。

        九年级生就是识相啊，老师的威严感在这种时刻获得满足。

        殊不知秦海茉压根没注意到不专心的同学，她的内心活动其实是这样的：「没想到今天是面瘫老师！」这是她看见陈学信走进教室的第一个想法，从她决定观察老师开始，她便在心里偷偷地称呼他为面瘫老师，这是专属她一人的小秘密。

        她还想说这是难得的观察好机会，注意到老师盯着某处看，於是也跟随他的目光，没发现什麽有趣的，想再转移回老师的脸上时，赫然发现老师竟看着她！

        「糟糕，老师是不是发现我在看他了？」

        她旋即开始猛算数学题，逻辑计算总是可以唤回她的理X。

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