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“《倔强》。”
“《倔强》?可以啊。”
由于姚芊芊是女生,定调要比原key高一些。佟飞将伴奏升了4个key,陪着姚芊芊练了起来。
事实证明,这个定调恰到好处。姚芊芊很好的将她“倔强”的气势唱了出来,虽然少了些成熟,却比原唱更多了几分青春的叛逆。
而姚芊芊这股叛逆的劲,并不是青春期的逆反,更像是对身边条条框框的反抗。
“芊芊,这种感觉很好!”唱完,佟飞对姚芊芊夸赞道。
在几个细节上,佟飞觉得姚芊芊仍有提升的空间,耐心的对姚芊芊进行指导。而姚芊芊的悟性也很高,几次练习之后,跟最开始相比有了很大的提升。
佟飞在音乐上的造诣出乎了姚芊芊的意料。姚芊芊甚至觉得,佟飞音乐比数学教的还要好。
“老师,独唱歌曲就这么定了,接下来就剩合唱歌曲了。”
因为“帮帮唱”环节是最后的一个环节,佟飞希望能在这最后一首歌上展现出亮点。
“芊芊,我有一个有点儿冒险的想法,你看看能不能接受。”佟飞想了想说道。
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