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        醒着时，深感日子煎熬，那种感觉就像被迫加入一场努力不完的竞赛盲目角逐一个好字。

        他期盼自己的创作是「好的」，所有概念、内容、结果、名声都要很好。

        因为追逐这空泛的「好」，他把自己b得寝食难安，每日跟随秒针疯狂在数字间奔跑，每一秒都在纠正创作方向，想停下来却煞不住，彷佛他本就该这麽做，因为这是艺术家的使命──用尽一生沉淀自己、耗费力气展出自己，将流年浓缩成半天就能览完的盛宴，让陌生人轻松地用眼睛浏览完自己的真心，把自己浸在水里，憋住气，不能抬头，就这麽窒息在艺术里。

        谁能替艺术界定「好与坏」？这问题的答案是「没有」，因为每个人的审美与人生经历都不同，没有人可以妄断价值。理聿一直是这麽深信的，这一切破在大四那年，他发现这是艺术里最巨大的谎言。

        那年，美术系所有应届生都因毕业专题忙得焦头烂额，从暑假一路忙到校内展与校外联展。

        时间被审查断成零提、一审至五审、总审，共七等份，次次审查的重点都不相同。

        零提时，老师们想看大方向，规定必须提出三个方向，将最想做的排序第一，以此类推，每个人只有短短八分钟报告时间。

        一审，主题大方向已确定，要提出更细更具T的想法并附上JiNg致草图，以便在五分钟内迅速了解内容。

        二审的重点是进度，须试做一审时提出的概念，若白模测试失败就得赶紧重发想新的草图，这是段容错与修正的时期。

        三审已是学期末，代表着此次审查过後便不再打枪主题，所以在二审时被退件的同学若提出的主题仍不合格，碍於进度严重落後，经审查老师们几番讨论後，评估同学无法在五月初完成毕业制作的话，下场只有当掉，明年暑假重来一遍。

        三审到四审期间跨了一个春假，是所有审查间隔最久的一次，所有人的进度都必须达到百分之八十，若进度未能跟上节奏仍会当人。

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