还不赶快来体验！！！

        「这时同学你只要喊一声『老师！』，我就会被召唤过来，问你『什麽事啊？』。」

        罗老师示范自己cue自己被召唤而跑下台来到同学身边，逗笑了不少同学。

        在笑声中，罗老师继续说明：「别太高兴，我可不是单方面被召唤的召唤兽，我也可以召唤你们，像是??

        「噢！这角落有点脏，『值日生！下课後把这边扫一下！』，我们来看看今天的值日生是谁？是1号和2号，辛苦你们罗！」

        於是笑声中，锺夏悦看到两位同学脸垮下来，肯定就是1号和2号了，还好不是她。

        「开玩笑的。」导师呵呵笑：「毕竟是开学第一天，所以是放学前大家一起进行大扫除。」

        顿时笑容与哀怨的表情相反过来，班上一片哀嚎。

        导师无视哀嚎，继续讲课：「这样大家感受到字命的特X了吗？

        「『契约』与『名字』；『教育T制』之於『学生与老师的关系』——这些概念就是字命最基本的结构。

        「近期学派的学者发现字命的特质後，将『名字』正式命名为『字』，『契约』命名为『命』，简化成较cH0U象的词，以帮助各个字者不再受限旧名词联想的局限。

        「这就是现今字命的主要结构——『命』是母T，决定意义的定义，好b缔结契约的契约书；『字』是子T，决定召唤施予的对象或呈现方式，好b缔结契约的触发咒语。

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