还不赶快来体验！！！

        「再来随着许多优秀前辈尝试各种语文、文字的极限，运用在字命上，渐渐地，规则式的『名字等於召唤咒语』转变成设计式的『如何赋予意义』。

        「使用意义引发各种预料或无法预料的结果，同时这样的方式也引导了我们字者发现b契约规则更强大的使用方式。」

        导师微笑，一副他也知道再讲下去同学都要睡着的样子：「来了，让同学们提神的课堂小问题来了！——赋予意义的字命已经b古早的契约咒语更强大，请问我们字者赋予『命』意义的方式是什麽？」

        可能一时间许多人太茫然了，导师还提示道：「查查看课本哪里有写最强的使用字命方式？」

        一片翻书声，但邱典满已经抢答：「是历史累积而成的文化吧？」

        「是的，很不错喔。」罗老师微笑肯定，但继续引导地问：「这样我们是用何种使用字命的方式，去承载历史与文化呢？」

        於是这次邱典满也加入翻书行列。

        锺夏悦已翻到字命的介绍页，毕竟之前因非常好奇，所以开学前就把有兴趣的部分翻过一遍，不过具T还是很难想像，所以她不是很确定答案。

        她用只有隔壁同学才听得到的音量说：「上面说是『故事』，为什麽啊？」

        柳芯澄听到锺夏悦的答案，还歪头过来：「喔喔！第几页啊？」

        柳瑀澄和辛琦梧一样，安静地摊开其中一页就没动了，安静地望着导师。

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