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24.作业 (2 / 7)

还不赶快来体验!!!

        被夸奖的同学谦虚笑了笑:“老师我就是好奇想知道。”

        “好奇好啊,好奇才能保持对学习的热情,你说的这个调整下时间码的透明度就好了。”

        “老师,在哪里调啊?”

        “在这里。”

        几乎空荡的教室里回响起老师与同学的对话。

        而于正昊听着这对话,也仿佛突然被惊醒似的,他伸了个懒腰,转头,看到刘舒舒正在弄一个倒计时,他问她:“老师布置了什么作业?很难吗?”

        刘舒舒握鼠标的手一顿,老师讲的她全都记了笔记,目前还没有问题,就是b较慢而已,但再慢,应该也有一个b她更慢的。

        慢到现在还没动手。

        她目不斜视说:“别问我,有问题问老师。”

        谁叫你不听课的?活该!

        刘舒舒很少幸灾乐祸别人,但此刻对他忍不住。

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